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教育信仰:教师专业发展的内在动力

肖海平 丁远坤

孝感学院学报2008，Vol.28Issue(4)：90-92,114,4.
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孝感学院学报2008，Vol.28Issue(4)：90-92,114,4.

教育信仰:教师专业发展的内在动力

Education Belief:An Inherent Motion in Teacher's Professional Development

肖海平 1丁远坤2

作者信息

  • 1. 孝感学院教育系,湖北,孝感,432000
  • 2. 孝感学院,教务处,湖北,孝感,432000
  • 折叠

摘要

关键词

教育信仰/教师专业发展/内在动力

分类

社会科学

引用本文复制引用

肖海平,丁远坤..教育信仰:教师专业发展的内在动力[J].孝感学院学报,2008,28(4):90-92,114,4.

基金项目

湖北省高等学校教学研究项目(20050292) （20050292）

孝感学院学报

OACHSSCD

2095-4824

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