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声旁部分信息在儿童学习和记忆汉字中的作用

舒华 毕雪梅 武宁宁

心理学报2003,Vol.35Issue(1):9-16,8.
心理学报2003,Vol.35Issue(1):9-16,8.

声旁部分信息在儿童学习和记忆汉字中的作用

THE ROLE OF PARTIAL INFORMATION A PHONETIC PROVIDES IN LEARNING AND MEMORIZING NEW CHARACTERS

舒华 1毕雪梅 2武宁宁1

作者信息

  • 1. 北京师范大学心理学院,北京,100875
  • 2. 北京体育大学,北京,100084
  • 折叠

摘要

关键词

声旁/部分信息/学习与记忆/儿童

分类

社会科学

引用本文复制引用

舒华,毕雪梅,武宁宁..声旁部分信息在儿童学习和记忆汉字中的作用[J].心理学报,2003,35(1):9-16,8.

基金项目

本研究受攀登项目(95-专-09)、国家自然科学基金项目(30070259)和教育部文科基地项目资助. (95-专-09)

心理学报

OA北大核心CSCDCSSCICSTPCD

0439-755X

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