中国医学伦理学2009，Vol.22Issue(2)：91-92,94,3.
精讲、互动、体验、升华——中山大学"医学伦理学"教学改革的探索与体会
Exquisite Lectures, Mutual Participation, Personal Experience, and Sublimation——Exploration and Introduction of a New Model in Teaching Medical Ethics
摘要
关键词
医学伦理学/社会实践/职业道德/教学模式分类
医药卫生引用本文复制引用
吴素香..精讲、互动、体验、升华——中山大学"医学伦理学"教学改革的探索与体会[J].中国医学伦理学,2009,22(2):91-92,94,3.基金项目
中山大学2006年教学改革立项项目"医学人文学科教学改革研究"阶段性成果,项目序号:37. （）
