安顺师范高等专科学校学报2005，Vol.7Issue(3)：91-93,3.
帮助学生辨析似是而非的概念
On Helping students analyze the Concept that they can't make themselves understand
田锦娥1
作者信息
- 1. 安顺市第五中学,贵州,安顺,561000
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摘要
关键词
知识点的思维误区/误区分析/似是而非的概念分类
社会科学引用本文复制引用
田锦娥..帮助学生辨析似是而非的概念[J].安顺师范高等专科学校学报,2005,7(3):91-93,3.
