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论数学课堂价值取向--兼论数学教学目的人本转向

程广文

聊城大学学报（自然科学版）2003，Vol.16Issue(4)：91-93,3.
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聊城大学学报（自然科学版）2003，Vol.16Issue(4)：91-93,3.

论数学课堂价值取向--兼论数学教学目的人本转向

程广文1

作者信息

  • 1. 泉州师范学院,数学系,福建,泉州,362000
  • 折叠

摘要

关键词

教育/数学教学/数学课堂/生命意义

分类

社会科学

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程广文..论数学课堂价值取向--兼论数学教学目的人本转向[J].聊城大学学报（自然科学版）,2003,16(4):91-93,3.

聊城大学学报（自然科学版）

1672-6634

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