目标教学法是一种比较成熟的教学方法，可以归纳为定标导向，诊断补偿，指导转化，反馈矫正，达标整合，总结评价六个环节，将此环节具体应用到生物化学教学中可以取得良好效果。
作者：徐秀华
作者单位：阜新煤炭职工医学专科学校，辽宁阜新123000
分类：社会科学
中文关键词：目标教学法环节具体应用教学方法导向指导医学生物化学诊断矫正效果
刊名：《辽宁高职学报》 2000 (5)
页码/页数：92-93,95,3
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