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英语教师职前职后教育一体化的改革构想

罗晓杰

牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)Issue(2):93-96,4.
牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)Issue(2):93-96,4.

英语教师职前职后教育一体化的改革构想

The Integration of English Teachers' Pre-service and In-service Training--An Innovative Framework

罗晓杰1

作者信息

  • 1. 温州师范学院外语系,浙江,温州,325027
  • 折叠

摘要

关键词

素质教育/教师职业素质/教师职业压力/职前职后教育一体化

分类

社会科学

引用本文复制引用

罗晓杰..英语教师职前职后教育一体化的改革构想[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2002,(2):93-96,4.

牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)

1003-6121

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