株洲师范高等专科学校学报2007，Vol.12Issue(4)：97-100,4.
从"对立"到"统一"——改革开放后中国教育对"杜威"与"赫尔巴特"教育思想的再认识
From "Opposition" to" Unification"——Recognition of Dewey and Herbart's Education Theory in the Reform and Opening-up Period
王彦力1
作者信息
- 1. 华南师范大学,教育科学学院,广州,510631
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摘要
关键词
改革开放/中国教育/再认识/杜威/赫尔巴特分类
社会科学引用本文复制引用
王彦力..从"对立"到"统一"——改革开放后中国教育对"杜威"与"赫尔巴特"教育思想的再认识[J].株洲师范高等专科学校学报,2007,12(4):97-100,4.
