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新型农村中学教师科研素养的建构性思考

刘光明

重庆文理学院学报(社会科学版)2007,Vol.26Issue(1):97-99,3.
重庆文理学院学报(社会科学版)2007,Vol.26Issue(1):97-99,3.

新型农村中学教师科研素养的建构性思考

Considerations of the Scientific Research Quality of Teachers in the New Rural Middle Schools

刘光明1

作者信息

  • 1. 重庆文理学院,文学与传媒系,重庆,永川,402160
  • 折叠

摘要

关键词

科研素养/意义/原因分析/对策

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘光明..新型农村中学教师科研素养的建构性思考[J].重庆文理学院学报(社会科学版),2007,26(1):97-99,3.

重庆文理学院学报(社会科学版)

1673-8004

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