分别使用传统训练和表象训练法进行羽毛球课教学,通过对实验组与对照组的结果分析,发现表象训练法可以使学生形成正确的运动技能;提高学习效率,能发挥学生的主体作用和提高学生的羽毛球技术水平.
作者：薛庆利
作者单位：漳州师范学院体育系,福建,漳州,363000
分类：教育学
中文关键词：传统训练表象训练羽毛球技术教学效果
刊名：《新乡教育学院学报》 2009 (4)
页码/页数：155-156,2
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