计算机程序设计语言的教学一直就是高校的一个教学难点,学生们普遍存在理解起来难,知识抽象等问题,本文就此问题提出了一个内存模型的辅助教学方法,在减轻学生们理解的抽象程度上帮助很大,在java程序设计的教学过程当中取得了不错的教学效果.使学生们的理解更加深刻透彻了.
作者：张大鹏
作者单位：河南职业技术学院,河南,郑州,450046
中文关键词：程序设计java内存模型
刊名：《福建电脑》 2010 (4)
页码/页数：183,1
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