宿州学院学报2010，Vol.25Issue(4)：100-102,3.DOI:10.3969/j.issn.1673-2006.2010.04.034
试析早期阅读与讲述活动教学指导的差异
Analysis of the Teaching Instruction's Differences between Early Reading and Narration Activity
摘要
关键词
早期阅读/讲述活动/教学指导/差异分类
社会科学引用本文复制引用
颜晓燕..试析早期阅读与讲述活动教学指导的差异[J].宿州学院学报,2010,25(4):100-102,3.基金项目
中国学前教育研究会"十一五"立项课题(2006079) （2006079）
福建省社会科学规划项目(2008B2061) （2008B2061）
泉州市社会科学研究规划课题(2009C-ZC03). （2009C-ZC03）
