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多元智能理论及其对教学设计的启示

何李来

安庆师范学院学报（社会科学版）2010，Vol.29Issue(6)：5-8,4.
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安庆师范学院学报（社会科学版）2010，Vol.29Issue(6)：5-8,4.

多元智能理论及其对教学设计的启示

Multiple Intelligences Theory and Its Implications for Teaching Design

何李来1

作者信息

  • 1. 安庆师范学院,教务处,安徽,安庆,246133
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摘要

关键词

多元智能/智能/比较/教学设计

分类

社会科学

引用本文复制引用

何李来..多元智能理论及其对教学设计的启示[J].安庆师范学院学报（社会科学版）,2010,29(6):5-8,4.

安庆师范学院学报（社会科学版）

OACHSSCD

1003-4730

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