Journal of Changshu Institute of Technology2010，Vol.24Issue(6)：116-117,2.
激发学生学习的主观能动性——浅谈量子力学教学
Stimulating College Students' Subjective Initiative: In Light of Teaching Experience of Quantum Mechanics
摘要
关键词
主观能动性/量子力学/教学实践分类
社会科学引用本文复制引用
杨希峰,刘玉申..激发学生学习的主观能动性——浅谈量子力学教学[J].Journal of Changshu Institute of Technology,2010,24(6):116-117,2.基金项目
常熟理工学院国家自然科学基金预研基金、常熟理工学院博士启动基金 （）
