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CSCL中基于对话的协作意义建构研究

柴少明 李克东

远程教育杂志2010,Vol.28Issue(4):19-26,8.
远程教育杂志2010,Vol.28Issue(4):19-26,8.

CSCL中基于对话的协作意义建构研究

Research on Collaborative Meaning Making in CSCL from a Dialogue Perspective

柴少明 1李克东2

作者信息

  • 1. 华南师范大学,南海学院,外语系,广东佛山,528225
  • 2. 华南师范大学,教育信息技术学院,广东广州,510631
  • 折叠

摘要

关键词

CSCL/协作学习/意义建构/对话/话语分析

分类

社会科学

引用本文复制引用

柴少明,李克东..CSCL中基于对话的协作意义建构研究[J].远程教育杂志,2010,28(4):19-26,8.

基金项目

本文系教育部教育科学研究"十一五"重点课题"计算机支持的协作学习(CSCL)促进意义建构的研究"(课题批准号:DCA060100)研究成果. (CSCL)

远程教育杂志

OACSSCI

1672-0008

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