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生成性教学理念对临床护理教育的启发

谢似平 李映兰 梁莉

护理研究2010，Vol.24Issue(15)：1395-1396,2.
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护理研究2010，Vol.24Issue(15)：1395-1396,2.DOI:10.3969/j.issn.1009-6493.2010.15.045

生成性教学理念对临床护理教育的启发

Enlightenment of generating teaching idea on clinical nursing education

谢似平 1李映兰 1梁莉1

作者信息

  • 1. 410008,中南大学湘雅医院
  • 折叠

摘要

关键词

生成性教学/临床教学/护理教育

分类

社会科学

引用本文复制引用

谢似平,李映兰,梁莉..生成性教学理念对临床护理教育的启发[J].护理研究,2010,24(15):1395-1396,2.

护理研究

OACSTPCD

1009-6493

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