海南师范大学学报（自然科学版）2010，Vol.23Issue(3)：347-350,4.
运用多元智能观创设课堂学习情境
Application of the Multi-intelligence Theory to Establish the Classroom Learning Environment
摘要
关键词
多元智能/学习情境/设计/策略分类
社会科学引用本文复制引用
方云端,冯义东..运用多元智能观创设课堂学习情境[J].海南师范大学学报（自然科学版）,2010,23(3):347-350,4.基金项目
海南省2008年度自然科学基金资助项目(60895) （60895）
