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"理实一体"课程开发中对"实"的理解——以"建筑工程测量"为例

李燕

职教通讯Issue(9):56-59,4.
职教通讯Issue(9):56-59,4.

"理实一体"课程开发中对"实"的理解——以"建筑工程测量"为例

李燕1

作者信息

  • 1. 四川交通职业技术学院,四川成都,611130
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摘要

关键词

理实一体/课程开发/建筑工程测量

分类

社会科学

引用本文复制引用

李燕.."理实一体"课程开发中对"实"的理解——以"建筑工程测量"为例[J].职教通讯,2010,(9):56-59,4.

职教通讯

1674-7747

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