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应用多样化教学手段提高临床诊断学教学效果

林先和

吉林医药学院学报2010，Vol.31Issue(4)：242-243,2.
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吉林医药学院学报2010，Vol.31Issue(4)：242-243,2.

应用多样化教学手段提高临床诊断学教学效果

林先和1

作者信息

  • 1. 安徽医科大学第一附属医院心内科,安徽,合肥,230022
  • 折叠

摘要

关键词

多样化教学手段/临床诊断学/教学效果

分类

社会科学

引用本文复制引用

林先和..应用多样化教学手段提高临床诊断学教学效果[J].吉林医药学院学报,2010,31(4):242-243,2.

吉林医药学院学报

1673-2995

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