井冈山大学学报（自然科学版）2009，Vol.30Issue(8)：109-111,3.
大学物理情景教学模式与提出问题能力关系研究
Exploring of the relationship between situational teaching pattern and abilities of putting forward questions in college physics
陈明伦 1吴爱金 1卢蓉1
作者信息
- 1. 井冈山大学,数理学院,江西,吉安,343009
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摘要
关键词
大学物理/情景教学/提出问题能力分类
社会科学引用本文复制引用
陈明伦,吴爱金,卢蓉..大学物理情景教学模式与提出问题能力关系研究[J].井冈山大学学报（自然科学版）,2009,30(8):109-111,3.
