井冈山大学学报（自然科学版）2008，Vol.29Issue(12)：135-137,3.
浅谈在建筑类专业本科学生自主学习中教师角色的转换
Discussion on teachers' role conversion in autonomous learning of undergraduate of architecture major
摘要
关键词
建筑类本科学生/自主学习/教师角色分类
社会科学引用本文复制引用
李书琴..浅谈在建筑类专业本科学生自主学习中教师角色的转换[J].井冈山大学学报（自然科学版）,2008,29(12):135-137,3.
