牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）Issue(4)：101-103,3.
伯克的同一理论对英语阅读教学的启示
On Burke's Identification Theory and Its Inspiration to English Reading Teaching
邱辉1
作者信息
- 1. 浙江工商大学外国语学院,浙江,杭州,310018
- 折叠
摘要
关键词
伯克/同一理论/英语阅读教学/启示分类
社会科学引用本文复制引用
邱辉..伯克的同一理论对英语阅读教学的启示[J].牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）,2009,(4):101-103,3.
