基础医学与临床2009，Vol.29Issue(12)：1341-1343,3.
病理生理学PBL教学改革的探索和实践
Practice of problem based learning in pathophysiology
摘要
关键词
以问题为中心的教学/病理生理学/教学改革Key words
problem based learning/pathophysiology/reform of the teaching分类
医药卫生引用本文复制引用
向若兰,徐海,高远生,刘利梅,李丽,王程,张艳,吴立玲..病理生理学PBL教学改革的探索和实践[J].基础医学与临床,2009,29(12):1341-1343,3.基金项目
国家基础科学人才培养基金(J0630853/J0108) （J0630853/J0108）
