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教师在机能探索性实验教学中的多元化角色分析

刘靖

山西医科大学学报（基础医学教育版）2009，Vol.11Issue(5)：599-600,2.
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山西医科大学学报（基础医学教育版）2009，Vol.11Issue(5)：599-600,2.

教师在机能探索性实验教学中的多元化角色分析

刘靖1

作者信息

  • 1. 佛山科学技术学院医学院生理病生学教研室,佛山,528000
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摘要

关键词

机能探索性实验/多元化角色/人才培养

分类

医药卫生

引用本文复制引用

刘靖..教师在机能探索性实验教学中的多元化角色分析[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2009,11(5):599-600,2.

山西医科大学学报（基础医学教育版）

2095-1450

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