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高职护生课堂教学中教师情绪调控的意义及策略初探

张玉贤 龚媛媛 向华

全科护理2011，Vol.9Issue(1)：82-83,2.
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全科护理2011，Vol.9Issue(1)：82-83,2.DOI:10.3969/j.issn.1674-4748.2011.01.059

高职护生课堂教学中教师情绪调控的意义及策略初探

张玉贤 1龚媛媛 1向华1

作者信息

  • 1. 415000,常德职业技术学院
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摘要

关键词

高职护生/课堂教学/教师/情绪调控

分类

社会科学

引用本文复制引用

张玉贤,龚媛媛,向华..高职护生课堂教学中教师情绪调控的意义及策略初探[J].全科护理,2011,9(1):82-83,2.

全科护理

1674-4748

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