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儿科护理学教学中采用改良PBL教学对护生评判性思维能力培养的研究

朱丽丽 薛松梅 王静

护理研究2011,Vol.25Issue(1):77-78,2.
护理研究2011,Vol.25Issue(1):77-78,2.DOI:10.3969/j.issn.1009-6493.2011.01.037

儿科护理学教学中采用改良PBL教学对护生评判性思维能力培养的研究

Study on adopting improved PBL teaching in pediatric nursing teaching on training the critical thinking ability for nursing students

朱丽丽 1薛松梅 1王静2

作者信息

  • 1. 453003,新乡医学院护理学院
  • 2. 453003,新乡医学院三全学院
  • 折叠

摘要

关键词

儿科护理学/以问题为基础教学/评判性思维

分类

社会科学

引用本文复制引用

朱丽丽,薛松梅,王静..儿科护理学教学中采用改良PBL教学对护生评判性思维能力培养的研究[J].护理研究,2011,25(1):77-78,2.

基金项目

为河南省省级课题. ()

护理研究

OACSTPCD

1009-6493

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