中国健康心理学杂志2010，Vol.18Issue(10)：1214-1217,4.
哈尼族中学生学校适应及其与民族文化认同的关系
Relationship between School Adjustment and Ethnno-cultural Identity of Hani Middle and High School Students
摘要
关键词
哈尼族/中学生/学校适应/民族文化认同引用本文复制引用
胡发稳,李丽菊..哈尼族中学生学校适应及其与民族文化认同的关系[J].中国健康心理学杂志,2010,18(10):1214-1217,4.基金项目
云南省哲社规划青年课题(批准号:QN2009035) （批准号:QN2009035）
云南省教育科学规划课题(批准号:GG09006)和红河学院博硕科研启动项目(编号:XSS07019) （批准号:GG09006）
