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科学把握数学教材提高课堂教学有效性

孟宪权 张景贵

活力Issue(8)：240,1.
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活力Issue(8)：240,1.

科学把握数学教材提高课堂教学有效性

孟宪权 1张景贵1

作者信息

  • 1. 哈尔滨市呼兰区孟家八家小学,呼兰,150500
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摘要

关键词

数学教材/课堂/教学/有效性

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孟宪权,张景贵..科学把握数学教材提高课堂教学有效性[J].活力,2011,(8):240,1.

活力

1007-6263

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