本文以江苏省为例,对中外合作办学的模武进行了总结,从办学特点、招生人数、培养效果以及对于促进中国教育发展所起的作用等方面入手,将各种模式的优、弊端进行了分析研究,探讨最适合目前中国教育国情的合作办学模式.
作者：熊安沅
作者单位：南京信息工程大学国际教育学院,江苏,南京,210044
分类：社会科学
中文关键词：中外合作办学单校园双校园4+0
刊名：《管理观察》 2009 (32)
页码/页数：198-199,2
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