大学阶段是自我同一性形成和建立的关键时期,而健全完善的人格品质是成熟自我的重要标志.当前大学生的自我同一性状态分布不均衡,显现出各种危机状态.鉴于此,学校应以完善人格为目标,在一定原则指导下对自我同一性危机进行积极有效的干预.
作者：陈波
作者单位：荆楚理工学院
分类：教育学
中文关键词：大学生自我同一性危机状态干预思路
刊名：《沙洋师范高等专科学校学报》 2009 (4)
页码/页数：37-40,4
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