当今高职院校改革和发展的最大障碍之一就是管理体制的僵化及学校自主权的缺乏,因而,更应该在实践中努力探索如何营造氛围、创造条件、健全机制,引导校企双方自觉走向合作,在双方共赢互利的基础上,不断开发高质量的课程。
作者:赵文炳
作者单位:浙江农业商贸职业学院,浙江绍兴312000
分类:社会科学
中文关键词:高职教育课程开发校企合作
刊名:《职教通讯》 2011 (14)
页码/页数:13-16,4
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