网络环境下学生自主学习能力的的培养主要是依靠网络环境提供的学习支持服务系统来实现。基于网络环境学习支持服务系统,本文设计出了一个切实可行的自主学习能力培养模式。通过华南理工大学网络教育学院佛山教学中心300名学生的实践,在各科成绩的学习上取得了较好的效果。
作者:原亚玫
作者单位:佛山科学技术学院信息与教育技术中心,广东佛山528000
分类:信息技术与安全科学
中文关键词:网络环境自主学习能力研究
刊名:《福建电脑》 2011 (7)
页码/页数:176-177,194,3
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