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"学习心理"的现象学解读——动机、态度以及觉悟

郑争文

濮阳职业技术学院学报2011，Vol.24Issue(3)：114-117,4.
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濮阳职业技术学院学报2011，Vol.24Issue(3)：114-117,4.

"学习心理"的现象学解读——动机、态度以及觉悟

郑争文1

作者信息

  • 1. 江西师范大学政法学院,江西南昌330022
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摘要

关键词

学习/现象学/觉悟

分类

社会科学

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郑争文.."学习心理"的现象学解读——动机、态度以及觉悟[J].濮阳职业技术学院学报,2011,24(3):114-117,4.

基金项目

江西省教育科学"十一五"规划课题"教育心理学的现象学解读"(09YB246). （09YB246）

濮阳职业技术学院学报

1672-9161

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