职业院校技能大赛热背后的冷思考OACHSSCD
职业技能大赛是职业教育的重要载体,但其目标是有限的.我们在客观地认识职业技能大赛的价值、效用的同时,一定要理性辩证地思考技能大赛可能所引发的负面影响,尽量避免陷入"单面教育"、"精英教育"、"应试教育"误区和"唯赛是论"的价值取向.职业院校在参与技能大赛的过程中应正确认识并处理好大赛的集训模式与日常教育、关注个体与面向全体、操作技能与职业能力、名利得失与公平竞技等关系.
张宏亮
天津职业大学,天津300410
社会科学
职业院校技能大赛冷思考
《武汉交通职业学院学报》 2011 (2)
56-59,4
2010年天津市哲学社会科学规划重点项目"深入推进天津市国家职业教育改革创新示范区建设研究"(编号:TJJX10-1-848)2010年天津市教委重点调研课题"完善全国职业院校技能大赛机制的对策研究"(编号:Jwdy-20103001).
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