大学生毕业进入社会,实质上就是进入了相应的社会分层,社会分层的客观存在、竞争流动、发展变化等特性,启示高校要拓宽思想教育的思路和途径,促进大学生的正面成长.
作者：朱永涛
作者单位：苏州科技学院,人文学院党总支,江苏苏州,215009
分类：社会科学
中文关键词：社会分层大学生思想教育
刊名：《重庆科技学院学报（社会科学版）》 2011 (5)
页码/页数：169-171,3
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