护理研究2011，Vol.25Issue(35)：3285-3286,2.DOI:10.3969/j.issn.1009-6493.2011.35.043
《护理学基础》保持型双语教学效果及影响因素分析
Analysis on effect and influencing factors of keeping-type bilingual teaching of "fundamentals of nursing"
摘要
关键词
护理本科生/护理学基础/双语教学分类
社会科学引用本文复制引用
王萍,张小薇,王芳..《护理学基础》保持型双语教学效果及影响因素分析[J].护理研究,2011,25(35):3285-3286,2.基金项目
广东医学院教学研究基金资助项目,编号:SY0414. （）
