远程教育杂志2011，Vol.29Issue(5)：76-82,7.
当代教育评价理论及其历史演进过程中的知识观分析
Theory of Cotemporary Educational Assessment and Its Analyses of Historical Evolution from the perspective of Knowledge Outlook
摘要
关键词
教育评价/知识观/实证化方法/质性分析/评价模式分类
社会科学引用本文复制引用
齐宇歆..当代教育评价理论及其历史演进过程中的知识观分析[J].远程教育杂志,2011,29(5):76-82,7.基金项目
本文系漳州师范学院科研资助项目"福建省普通高中技术课程实施调查研究"(SS08028)阶段性成果之一. （SS08028）
