临床实习护生带教方法的探讨OA

[目的]探讨临床实习护生的带教方法.[方法]对81名实习护生采取新型带教模式,包括设立总带教老师、严格带教老师资质要求、入科岗前培训以及采取一对一带教、"分散"与"集中"的结合教学、定期小讲课等.[结果]提高了护生对带教老师的满意度及护生发现问题、分析问题的能力,培养了护生的职业情感和对临床真实情景的兴趣,促进了护生的团队精神和互相协作的能力,也激发了带教老师的教学责任感和创新意识.[结论]通过改进临床带教方法,提高了临床带教质量.