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从美国学者的学生多样化理论中得到的启示

董娜

管理观察Issue(23)：118-119,2.
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管理观察Issue(23)：118-119,2.

从美国学者的学生多样化理论中得到的启示

董娜1

作者信息

  • 1. 苏州大学,江苏苏州215123
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摘要

关键词

大学生/多样化/背景因素/高校管理者/工作实效性

引用本文复制引用

董娜..从美国学者的学生多样化理论中得到的启示[J].管理观察,2011,(23):118-119,2.

管理观察

OACHSSCD

1674-2877

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