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基于元认知策略的高职英语写作启发式教学

吕凤华

成都大学学报：社会科学版Issue(5)：98-100,3.
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成都大学学报：社会科学版Issue(5)：98-100,3.

基于元认知策略的高职英语写作启发式教学

吕凤华1

作者信息

  • 1. 莱芜职业技术学院,山东莱芜271100
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摘要

关键词

元认知策略/过程启发式教学/英语写作

分类

教育学

引用本文复制引用

吕凤华..基于元认知策略的高职英语写作启发式教学[J].成都大学学报：社会科学版,2011,(5):98-100,3.

基金项目

山东省大学英语教学改革立项项目 （）

成都大学学报：社会科学版

OACHSSCD

1004-342X

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