继续医学教育2011，Vol.25Issue(11)：27-28,35,3.DOI:10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.11.010
“病例导入,任务驱动式”教学法在病理生理学教学中的实践
摘要
关键词
病例导入/任务驱动/教学方法/改革分类
社会科学引用本文复制引用
王岩梅,李淑元,王新芳..“病例导入,任务驱动式”教学法在病理生理学教学中的实践[J].继续医学教育,2011,25(11):27-28,35,3.基金项目
此论文为首都医科大学校长基金资助项目,基金号10JYY-036. （）
