心理科学进展2012，Vol.20Issue(3)：317-327,11.DOI:10.3724/SP.J.1042.2012.00317
亲子交流与儿童心理理论的获得和发展:文化的视角
Parent-child Communications and Children's Theory of Mind Development:Cultural Perspectives
摘要
关键词
亲子交流/心理理论/文化特异性/亲子谈话/情景记忆分类
社会科学引用本文复制引用
苏彦捷,刘艳春..亲子交流与儿童心理理论的获得和发展:文化的视角[J].心理科学进展,2012,20(3):317-327,11.基金项目
全国教育科学规划教育部重点项目(DBA060090) （DBA060090）
国家自然科学基金资助项目(30770728,30970907,31170995). （30770728,30970907,31170995）
