职业技术教育2011，Vol.32Issue(34)：49-52,4.
工学结合课程建设的内涵与着力点
On the Connotation and Focus of Construction of Working-learning Combination Curriculum
摘要
关键词
高等职业教育/工学结合/课程建设/培养目标/教学模式/教学评价/教学场所分类
社会科学引用本文复制引用
王炜波..工学结合课程建设的内涵与着力点[J].职业技术教育,2011,32(34):49-52,4.基金项目
浙江省教育厅、财政厅新世纪高等教育改革项目《工学结合课程范式开发与实施研究》(yb07119) （yb07119）
