实践教学是高职教育的重点,尤其是工科类专业,其培养目标就决定了实践教学在整个教学过程中的重要地位.实践教学模式的合理性,决定着高职教育“产品”的优劣.科学构建实践教学模块、建立完善的实践教学体系以培养综合实践能力,切实提高学生跨专业、跨学科解决实际问题的能力.
作者：高尚
作者单位：呼和浩特职业学院,内蒙古呼和浩特010051
中文关键词：实践教学模式高职教育
刊名：《管理观察》 2012 (8)
页码/页数：126,1
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