“90后”大学生思想政治教育路径创新研究OA
由于“90后”大学生出生和成长在中国改革开放深入发展的特殊时期,因此他们具有自信,但受挫和心理承受能力差、自我,个性张扬,但团队意识相对缺乏、接受和创新能力强,但网络依赖性强,实践能力差、思想主流健康向上,但价值观更倾向现实性和功利化等思想特质和时代特性。正是基于“90后”大学生的思想特点,从创新网络思想政治教育阵地、创新课外思想政治教育形式、创新校园文化活动、创新社会实践形式等方面探讨了“90后”大学生的思想政治教育路径。参4。
邓喜英
湖南环境生物职业技术学院护理学院,湖南衡阳421005
教育学
“90后”大学生思想特质思想政治教育路径
《湖南环境生物职业技术学院学报》 2012 (1)
46-48,3
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