自从上世纪80年代以来,反思与教师专业发展一直是教育界十分关注的两个概念,反思是促进教师专业发展的有效途径之一,反思对教师专业发展有着重要意义.要促进教师的反思,应该加强教师的反思自主意识.
作者：王燕
作者单位：云南省临沧师范高等专科学校中文系,云南677000
分类：教育学
中文关键词：教师反思专业发展
刊名：《品牌》 2011 (4)
页码/页数：111,1
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