中国汽车行业发展极为迅速,2011年的年产量超过1300万辆,由此而引发的售后服务产业也随之蓬勃发展。众多高职和中职院校相继开设汽车检测与维修专业,然而与快速发展的汽车服务产业比较而言,学校培养人才的步伐显然还没有与产业相适应。其中突出的一个问题即是课程体系的建立问题。探讨汽车检修专业课程体系建立存在的问题,并根据教学运行过程提出相应的改革方法。
作者:徐涛
作者单位:武汉交通职业学院,湖北武汉430065
分类:社会科学
中文关键词:课程体系工作岗位教学评价汽车检测与维修
刊名:《当代职业教育》 2012 (6)
页码/页数:10-12,3
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