重庆农村留守儿童家庭教育误区及其对策OA
通过对重庆某镇四所村校的问卷调查，发现重庆农村留守儿童数量惊人。现实中一些留守儿童父母的错误家庭教育观念和教育方式严重影响了留守儿童的健康成长。留守儿童家庭教育误区体现在：“外出发家致富”比“在家陪伴孩子”更重要；“自我意识”胜过对孩子的“牺牲精神”：“顺其自然”胜过“适度引导”教育；落后的“成才观”胜过现代“成才观”；依赖学校教育。推脱家庭教育职责。据此。文章提出了留守儿童家庭教育的对策：形成科学的家教理念：“养育孩子”和“发家致富”、“自我发…查看全部>>
贺芬
长江师范学院教育科学学院,重庆408100
社会科学
农村留守儿童家庭教育误区对策
《长江师范学院学报》 2012 (4)
1-5,5
【基金项目】长江师范学院院级课题“关于教师、学生和家长对农村学校布局调整的态度的调查分析一以重庆市涪陵区为例”（CJSY2010C038）.
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