中国健康心理学杂志2012，Vol.20Issue(8)：1193-1196,4.
广州市中学生情绪障碍及其与学习成绩的关系研究
Emotional Disorders Status in Guangzhou School Students and Its Relationship with Academic Achievement
摘要
关键词
情绪障碍/焦虑/抑郁/心理健康/中学生/学业成绩引用本文复制引用
温清,曾绮霞,李玉霞..广州市中学生情绪障碍及其与学习成绩的关系研究[J].中国健康心理学杂志,2012,20(8):1193-1196,4.
