护理研究2012，Vol.26Issue(22)：2096-2097,2.DOI:10.3969/j.issn.1009-6493.2012.22.039
分层次教学模式结合护理量化表在临床带教中的应用
Application of hierarchical teaching mode combined to nursing quantization table in clinical teaching
摘要
关键词
临床带教/分层次教学/护理量化表/护理教育分类
社会科学引用本文复制引用
吴荣,杨姮,谷敏,沈麒云,黄柳彦..分层次教学模式结合护理量化表在临床带教中的应用[J].护理研究,2012,26(22):2096-2097,2.基金项目
为2011年院级临床医学院课程建设项目,编号:028. （）
